Ocena projektu szkoleniowego


Rozsądny przełożony ocenia efektywność podejmowanych inwestycji. Obecnie coraz częściej kierownicy personalni zostają zobowiązani do sporządzenia konkretnej oceny, dodatkowo określającej liczbowe aspekty osiągniętych rezultatów w zakresie HR.
Z przeprowadzanej fazy podsumowania szkolenia można wyciągnąć bardzo dużo postulatów usprawnień na przyszłość.  Uczestnicy testują siebie, w jakim kierunku poczynili postępy. Natomiast menedżerowie mają diagnozę dotyczącą efektów szkolenia u zatrudnionych. Szkoleniowcy pozyskują diagnozę, jakie tematy mogą zrobić bardziej szczegółowo podczas kolejnego tego typu szkolenia. Pomysł do opracowania poniższych rad wziąłem z tego portalu:
 Metodologia Wyjazdów Integracyjnych
Pozyskane informacje, raporty a także praktyczne efekty z poprowadzonych szkolen, będą niezłą podstawą do następnych, coraz ciekawszych cykli szkoleniowych i projektów konsultingowych. Zwiększają też kompetencje osób organizujących szkolenia w służbach kadrowych firm.
Ocena projektu szkoleniowego może dać odpowiedzi na kilka pytań:
- jak bardzo cele cyklu szkoleniowego zostały osiągnięte?
- w jakim stopniu można było uzyskać odpowiedni przyrost operacyjnych kompetencji u szkolonych uczestników?
- w jakim stopniu przerobiony na szkoleniu materiał oraz wiedza są odpowiedzią na oczekiwania szkolonych osób?
- w jaki sposób nabyta kompetencja będzie adaptowana oraz wnoszona do konkretnego zadania?  
- w jakim stopniu projekt szkoleniowy jest ekonomicznie uzasadniony?
Wymienione informacje wskazują, w jaki sposób zaowocowały wszystkie aktywności, przeprowadzone w trakcie warsztatów. Na skutego tego prowadzący szkolenie jest w stanie wiedzieć, jak istotne są: przeprowadzone pytania w zakresie potrzeb szkoleniowych, określenie problemu szkolenia, określenie  efektów projektów szkoleniowych, logistyka warsztatów w obszarze materiałów szkoleniowych.
W kolejnym wpisie na blogu zobrazuję typowe działania po zakończeniu szkoleń.
Tyle naszych wniosków.
Opracowanie:Filipi Kowal
Twórca tej notatki  jest absolwentem kierunku iberystyki Uniwersytetu Rzeszowskiego i studiów podyplomowych z tematyki  mediacji  rodzinnych. Posiada licencję Coacha Zmiany i Innowacji BCX. Prowadzi firmę szkoleniową w Warszawie.  Od dwunastu sezonów prowadzi zajęcia i kreuje badania dotykające tematyki przywództwa sytuacyjnego w sektorze „windykacja należności”.

HASŁA:
Audyty wynagrodzeń
Awansowanie w biznesie
Strategia human resources w zdywersyfikowanej jednostce biznesowej
Nowoczesne zarządzanie kadrami
Programy karier kadry rezerwowej
Awanse i Kariera
Oprogramowanie rekrutacyjne

03.06.2016. 14:19